中国人民政治协商会议

兴化市第十四届委员会第一次会议

提案书

编号（2022）第259号

案由： 关于全市中小学学生在校学习期间统一穿校服的建议          

提案人： 周月祥  

提案内容：

    校服，曾经我们作为学生，都穿过。在我们那个年代，没有阿迪，没有耐克，没有各种名牌的衣服，只有纯真的童心和无尽的求知欲望。现如今社会发展的太快，各个家庭的条件也越来越好，对小孩的付出也是不计成本的大笔大笔的舍得付出，统一穿校服入校学习这个话题不是今天才提出，老早社会上就提出就讨论过，但学校和相关主管部门都是以各种理由、各种政策上的行不通、家长委员会不同意等等各种理由，最后不了了知。                                               

     试问一下，统一校服入校学习，是弊大于利还是利大于弊，相信绝大数人都会选择后者。那推行的难度究竟有多大，先不说的道理有多高大尚，简单列举几个好处：一、在校期间统一穿校服，可以有效的避免同学之间的攀比，可以平衡家庭条件有差异的孩子的心理负担，摆正各自都是学生的位置，努力学习才是在校期间最大的任务。二、减轻家长们的经济压力，因为学生大部分的时间是在学校，几年下来的校服钱有时都抵不上社会上买的一件品牌衣服的价钱。三、便于学校管理，统一着装，可以清晰辨认是否是本校学生入校，有效的避免社会上的闲杂人员入校对学生敲诈勒索，保护学生的人身安全。四、培养学生的集体意识、规范学生的言行举止、潜移默化的养成良好的习惯。                                               

建议、办法和要求：

    1、加强沟通和解释  推进统一校服入校学习，阻力大的可能是一些条件好的家长，他们可能说出千百个理由，可能觉得校服质量不好，扰乱影响孩子的正常学习生活等等，但经过耐心的解释相信大家会理解和支持的。                                                 

    2 、加强监督，制定严谨的校服采购或招标采购的程序，让教育主管部门、市场监管部门、学校、学生家长代表都参与进来，把好质量关，让学生穿上物廉价美的校服入校学习。                                               

    3、各校要把教育质量搞好，争创本地教育品牌，让学生以穿上本地知名学校的校服为荣，全身心的投入学习中。                                                 

审查意见：

请市政府办研究，建议交市教育局办理。

2022年1月11 日

关于市政协十四届一次会议第259号提案的答复

周月祥委员：

当下，我市大部分中小学生，幼儿园孩子一般只有在学校举行特定仪式，或者组织开展重大活动时，才会穿着校服。学生在校期间穿着校服尚未成为常态。您建议全市中小学生在校期间统一穿校服，这个建议很好。

校服是校园文化建设的组成部分，是一个学校整体精神面貌和集体荣誉感的外在体现，也是一种民族精神和文化的体现。当学生们穿上校服时，他们会在不知不觉中注意并规范自己的言行举止，穿校服有助于培养学生集体意识，能让学生时刻意识到自己是集体中的一员，有助于树立集体责任感和荣誉感，促进勤奋好学精神，展示集体风貌，也有助于学校的整体形象。校服还可以产生一种平等感，统一的校服体现了学生个体的平等身份和地位，这样有利于同学间以平等的心态相处，容易形成一种合作、团结、相互尊重的精神，对增强同学间的友谊和团结大有裨益，对培养学生艰苦朴素的品质，避免攀比之风在校园里出现都有积极意义。此外，穿着校服有利于快速准确地确定学生身份，便于学校的日常管理，同时也大大提高学生的安全系数，接受更多社会关注和保护。

目前，学校为学生购置校服，基本上是三年一次，春秋装及冬装各一套，家长负担较轻。所以，在统一为学生购置校服工作中，得到了大多数学生家长的理解与支持。但也有个别学生家长对这项工作是不理解的，认为学校为学生购置校服就是为了谋利，有的甚至上网炒作，引发社会舆论，让学校校长、老师对校服采购这件事，不愿做、不敢做，多不事不如少一事，少一事不如不做事。

2021年2月，泰州市教育局下发通知，要求规范做好全市中小学校校服采购工作。目前，我市的校服采购严格执行遵循家长自愿、确保质量安全、程序规范透明、注重校服育人的原则。各校都能按政策文件要求做好校服采购工作，基本上在校学生每人都有一套或多套校服，能够满足学校重大活动时学生统一穿校服的需求。

如果要求学生在校期间每天都穿校服，这项工作还是有较大难度的，需要多方推动。为此，市教育局将从这几方面开展工作：一是要求学校加大学生统一穿着校服意义的宣传，将校服育人成为学校德育工作的重要载体，除了重要活动统一穿校服外，可以要求学生每个星期中固定一天或几天穿校服，逐步推动在校期间都穿校服；二是校服式样设计要遵循学生成长规律，贴近地域文化特点，符合时代精神特征，并适度扣合传承民族文化需求，充分考虑学生体育运动与课间活动需要，突出育人功能，同时，使校服能够切合学生（家长）的审美观，让学生乐意穿；三是要求学校成立以学校和家校共同发展委员会为主体，学生代表、家长代表、社会代表等多方参与的校服选用组织，负责具体选用、采购工，取得家长的支持；四是对家庭贫困学生、革命烈士子女、孤儿、残疾儿童等，采取多种措施无偿提供校服，减轻其家庭经济负担。鼓励企事业单位、社会团体和个人等社会力量向学校或学生捐助校服。

    谢谢您对我们工作的支持。

兴化市教育局

                               2022年5月20日